燕尾帽下的勇敢--寫給徐礦總醫(yī)院的“護(hù)理大花”和“護(hù)理小白”們

    全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州天使風(fēng)采/礦總頻道:

  感恩有你01

   “現(xiàn)在疫情管控放開(kāi)了,你什么心情?”

  她說(shuō),“實(shí)話說(shuō),有點(diǎn)害怕。”

  這應(yīng)該是大部分醫(yī)務(wù)人員放開(kāi)后的即時(shí)心態(tài)。

  “護(hù)士長(zhǎng),我沒(méi)在病房干過(guò),不太知道工作流程?”

  “那就干能干的工作。”

  “護(hù)士長(zhǎng),沒(méi)事,正好可以學(xué)習(xí)一下!“ 新來(lái)的還在發(fā)燒的劉敬丹、劉禧龍說(shuō)。

  “我知道你支援的科室已經(jīng)收到97人了,還撐得住嗎?”

  “老師們太辛苦了,我能頂?shù)淖。o(hù)士長(zhǎng)!就是挺費(fèi)腿的,費(fèi)腿,哈哈哈。。。”新來(lái)的柳龍?jiān)谌簝?nèi)回復(fù)!

  “ICU工作還好吧?”

  “嗯!挺難上的,不過(guò),適應(yīng)幾個(gè)班就好了!” 工作一年的王澤言,發(fā)燒過(guò)后,就被調(diào)走,支援ICU。

  “胡欣婷,你是一塊又專又能的磚,哪里需要哪里搬!” 雖然打趣著,心里還是很難受,畢竟是2000年的孩子!從疫苗接種,到2次支援傳染病院,返院后支援一區(qū),支援ICU,返崗,到現(xiàn)在的二次支援ICU,在外人面前不太言語(yǔ)的胡欣婷默默出色的完成領(lǐng)導(dǎo)一次次的工作安排,還有比這更好的執(zhí)行力嗎?

  “戴飛飛,你是ICU出身,回到大本營(yíng),你要帶領(lǐng)好手術(shù)室的低年資同志,多教教他們,不要犯錯(cuò),保證安全!休息時(shí)也要臥床,好好吃飯!“

  “護(hù)士長(zhǎng),有我在,你放心!禧龍、敬丹、澤言、欣婷都挺好的!適應(yīng)挺快”飛飛自信的說(shuō)。

  “天賜,你的鼻音還是很重,怎么樣7區(qū)?都干哪些工作?”

  “推氧氣瓶、鋪床、收床、測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)血糖、打水、換水、擺藥,今天打了10個(gè)留置針!”

  “打留置針,你應(yīng)該是大拿,哈哈!”“那是。。。”,一直反應(yīng)機(jī)靈的張?zhí)熨n如數(shù)家珍的給我說(shuō)。

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  感恩有你02

  急診爆滿! ICU爆滿!呼吸科收不下!

  危情時(shí)刻,騰訊會(huì)議反復(fù)召開(kāi)全院大會(huì)!

  全院都是呼吸科!只要是醫(yī)務(wù)人員,你就可以救人!我們要全院一盤棋!我們要全院一個(gè)治療方案!

  院領(lǐng)導(dǎo)給出了礦總方案,給出了方向!

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  感恩有你03

  “請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)科室還有床?**區(qū)要5張床。謝謝”

  “請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)科室還有床?**區(qū)要8張床。謝謝”

  “請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)科室還有床?**區(qū)要5張床。謝謝”

  類似的找尋心電圖、呼吸機(jī)、氧氣桶等等的消息在“徐淮天使團(tuán)”內(nèi)滾動(dòng)播放!

  每位院領(lǐng)導(dǎo)都是身先士卒,沖在了第一線!急診室、輸液室、ICU、病區(qū),白天連接黑夜,到處都是他們的身影!護(hù)理部在負(fù)責(zé)調(diào)配全院的護(hù)理人員,竭盡人力,帶病上崗!醫(yī)囑只有“加”“加“”加”,護(hù)士只有“拼”“拼”“拼”!

  雖滿目瘡痍,鋪天蓋地,但是白色燕尾帽下有的是----勇往直前!

  感恩有你04

  宋主任,**區(qū),護(hù)士暈倒在病房!

  宋主任,**區(qū),護(hù)士心率115,胸悶,喘不上來(lái)氣!

  宋主任,**區(qū),護(hù)士交班時(shí)暈倒了!

  面對(duì)這樣的匯報(bào),護(hù)理部宋紅主任一邊滿含淚水,一邊堅(jiān)定指揮。

  “在所有人類的美德中,勇敢是最稀缺的。”記不得是哪位說(shuō)的,但是覺(jué)得有道理!

  三年的疫情,每每這樣的非常時(shí)刻,醫(yī)務(wù)人員似乎不乏的就是這樣的美德---勇敢。

  但是

  并不是每個(gè)人,都敢無(wú)防護(hù)的面對(duì)未知的傳染病。

  并不是每個(gè)人,都能夠內(nèi)心毫無(wú)波瀾的面對(duì)職業(yè)暴露。

  也并不是每個(gè)人,都能在面對(duì)不停不休的輪班,和病人指責(zé)的同時(shí),還能積極面對(duì)一切。

  護(hù)士6C價(jià)值觀,是不是很好的詮釋了這一切:

  Care 照顧。照顧得了病人照顧不了自己和家人。

  Compassion 同情。滿懷同理心,滿懷深情去安慰渴望退燒,不再痛苦的臉,自己只能悄悄藏起對(duì)自己的心疼。

  Competence 能力??傅闷鹧鯕馔耙蔡舻闷鸱鋼矶恋木戎?。

  Communication 溝通。啞著嗓子還得叔叔阿姨爺爺奶奶,還得給解釋到位。

  Courage 勇氣。披荊斬棘,勇往無(wú)前。

  Commitment 承諾。對(duì)得起這身白衣鎧甲,肩負(fù)人民健康的重托,不負(fù)韶華!

  豎起的大拇指在此時(shí)顯得蒼白無(wú)力,歷史會(huì)銘記這些滿滿的勇敢!

  燕尾帽下的勇敢!

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