全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 綜合消息： 腦癱患兒的語言障礙常見原因有哪些？徐州市兒童醫(yī)院小兒康復(fù)中心主任楊忠秀介紹道，腦癱患兒的語言障礙是復(fù)雜的，主要有以下三個方面：
（1）發(fā)聲障礙：在腦癱患兒中，不能隨意控制呼吸的癥狀較多，尤其是嚴(yán)重痙攣型及混合型的患兒，常常出現(xiàn)呼吸障礙。此外，尚有部分患兒不會控制呼吸，因頭部變化位置多，會出現(xiàn)發(fā)聲困難。
?。?）共鳴、構(gòu)音障礙：腦癱患兒肢體癱瘓，呼吸肌、發(fā)聲及構(gòu)音肌群也會發(fā)生障礙，會呈現(xiàn)出多種構(gòu)音障礙和說話方式。腦癱患兒構(gòu)音障礙原因不僅是下腭、口唇及舌軟腭等的痙攣，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損，協(xié)調(diào)運動差也促使構(gòu)音障礙。此外，身體運動障礙也導(dǎo)致構(gòu)音困難。
?。?）語言發(fā)育遲緩：語言發(fā)育遲緩在腦癱患兒中比較多見，這與腦癱患兒多數(shù)處于被人們忽視的環(huán)境中生活，再加上智力發(fā)育遲緩有關(guān)。
（1）構(gòu)音異常的矯治：構(gòu)音異常的腦癱患兒其表現(xiàn)為肌張力增高或減退或協(xié)調(diào)不良，發(fā)生語音形成障礙。在訓(xùn)練中根據(jù)患兒的運動障礙和姿勢異常情況做到以下幾點：
?、僮畲笙薅鹊匾种飘惓Ｔ挤瓷洹?br />
?、诒３终_姿勢。
③自主地控制肌肉運動。
④放慢說話速度。
?、輳娬{(diào)聲母發(fā)音訓(xùn)練。
⑥重視患兒進(jìn)食訓(xùn)練。
?、叨嗍褂霉膭钚哉Z言。
?。?）發(fā)聲異常的矯治：發(fā)聲異常多涉及音調(diào)、音量、音質(zhì)等問題。若因聽力障礙引起可配戴助聽器，幫助其聽取正確聲音；若因情緒緊張，可采取心理輔導(dǎo)；呼吸方法不當(dāng)者，須給予呼吸訓(xùn)練、唇與舌等口腔器官的訓(xùn)練以及發(fā)聲訓(xùn)練等。
?。?）節(jié)律異常的矯治：首先給予心理治療，解除患兒的焦慮，給予良好的口語示范，聽患兒說話時態(tài)度和藹誠懇，耐心傾聽，安慰他慢慢地說話，消除心理壓力，使其能做到自由輕松地自我表達(dá)。
