全程導醫(yī)網 徐州親子頻道：什么樣的玩具最適合孩子?一個好的適合孩子的玩具必須具備以下三個特點：安全、益智、好玩。更為重要的是爸爸媽媽們要懂得為成長中的孩子選擇真正和年齡匹配、能夠滿足特定年齡段全方位發(fā)展需求的玩具產品陪伴寶寶健康、快樂成長。
在適齡階段獲得的相應技能不同，因而不同年齡層孩子對于玩具產品的需求也是不一樣，舉個簡單的例子，八個月大的寶寶在玩耍積木產品的時候，可以做到左右手間的傳遞，而10個月的寶寶便可以在音樂聲音中去選擇性的抓我不同形狀和大小的積木塊了。因此，我們渴望將游戲玩樂與育兒完美結合，用舒適愉快的方式讓寶寶在玩耍中得到各方面技能的提升，靜待花開。
0-3歲幼兒：玩具不能有小部件，材質務必可靠，安全第一
不同年齡段的孩子，選擇玩具時的安全標準不一樣，對0-3歲的嬰幼兒來說，安全的玩具一定不能有小部件，因為小朋友很容易誤食。玩具的部件到底多小是不安全的呢?一個很容易的辨識方法是，用小量筒測量，如果家里沒有這種專業(yè)量筒，也可以目測一下，一定保證玩具的部件是孩子無法吞咽的。雖然現(xiàn)在的孩子非常聰明，但相關調查研究顯示，誤食玩具的寶寶非常多。
另外，更重要的是挑選一個可以信賴的玩具廠商，因為玩具零部件的大小，可以用肉眼來分辨，但看不見的是化學的部分，比如木質玩具的油漆，或者是塑料玩具里面的塑粉，普通家庭沒有辦法通過實驗來檢測，所以選一些大品牌，有責任感的廠商，這些成分的安全性會更有保障一些。0-6歲的孩子，在安全方面的考慮，主要是玩具材質本身是否安全可靠。
益智不能急功近利，更開放才能挖掘潛能，讓孩子成為天才
很多父母希望通過玩玩具，讓孩子變得更聰明。到底什么樣的玩具最益智?
孩子剛出生時，98%是天才，2%是普通人，但是過了兩歲，98%的孩子成了普通人，只有2%是天才。為什么呢?是因為我們作為父母太功利了，我們更多地關注孩子會不會認識形狀、認識顏色，會不會說話數(shù)數(shù)。
0-3歲寶寶大腦沒有發(fā)育完全的情況下，我相信更加開放地玩兒，對孩子來說也許更好。比如說搭積木，就算孩子暫時不能區(qū)分大小，不能認識顏色，但孩子的創(chuàng)造力和想象力會得到很好地開發(fā)。
3-6歲的孩子，可以多玩一些過家家的玩具，可以拿個小廚房做飯，切披薩，這當中有一個精細動作的培養(yǎng)。比如切披薩，從一塊兒披薩切成六塊兒，就有1/6、2/6這種概念，把披薩分給同伴吃，可以跟同伴有一個交流，讓孩子體驗人際交流的方法和快樂，對3-6歲的孩子非常重要。
玩是美好的事情，不要給孩子“傻瓜式”玩具
玩是一件很美好的事情，除了安全和益智，千萬不能忽略玩具的本質，那就是好玩。我們成年人有時候可能覺得聲光電的玩具好，比如說拿學習機按一下，就會教孩子說蘋果是apple，但這是成人想要的玩具，不是小孩喜歡的好玩的玩具。
大家想想有沒有這種感受，也許給孩子買了一個大盒子的玩具，小朋友把玩具扔掉了，自己鉆進盒子玩兒，這就是好玩。所以大家不要給小孩玩一些非常“傻瓜式”的玩具，有聲光電，一按就是唱歌，這些太被動，我們要讓小孩更主動地去玩兒，即使是一個盒子，一塊泥巴，在小孩手中，可以創(chuàng)造出很多富有創(chuàng)意的東西。
