全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州兒科頻道:在現(xiàn)代家庭里,很多媽媽都正處在“喪偶式育兒”這種尷尬又艱難的現(xiàn)狀。雖然爸爸在家庭教育中很重要,和媽媽一樣是孩子的第一任老師,但是大多數(shù)爸爸都很少參與孩子教育,把家庭教育的重?fù)?dān)壓在了媽媽身上。此外,由于孩子在年幼時(shí)對(duì)媽媽有著本能的依賴,所以,媽媽的性格、語(yǔ)言和行為會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。
無(wú)數(shù)事例表明,強(qiáng)勢(shì)的母親培養(yǎng)出來(lái)的孩子往往都是懦弱無(wú)能的。要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,最好的辦法是媽媽在孩子面前收斂起自己的“能干”,成為孩子成長(zhǎng)路上的引路人,而不是指揮官和主導(dǎo)者。
媽媽做到以下幾點(diǎn),更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子哦。
1做一個(gè)“無(wú)能”的媽媽,培養(yǎng)孩子獨(dú)立
想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,媽媽不可以太“能干”。有些媽媽在孩子面前總是表現(xiàn)得特別能干,把孩子的一切事情都包辦好了,看似是為了孩子好,實(shí)際上卻剝奪了孩子自己動(dòng)手的能力,不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
建議媽媽們?cè)诤⒆用媲斑m當(dāng)展示自己的“無(wú)能”和柔弱,讓孩子自己做他力所能及的事,比如,讓孩子自己整理書包,上學(xué)時(shí)自己背書包,而不是由爺爺奶奶或者爸爸媽媽幫忙拿著書包;在家里給孩子分配一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活,讓孩子感受下媽媽的辛苦,同時(shí)培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。
2做一個(gè)“無(wú)知”的媽媽,讓孩子自己成長(zhǎng)
遇到孩子問(wèn)問(wèn)題時(shí),有些媽媽會(huì)迅速回答,敷衍了事;有的媽媽則裝作沒聽見,不理會(huì)孩子。其實(shí)這都不是最好的做法。建議媽媽們面對(duì)孩子的問(wèn)題時(shí)裝裝“無(wú)知”,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)腦思考,也可以帶著孩子一起查閱書籍或借助于網(wǎng)絡(luò)尋找答案。
比如,當(dāng)孩子問(wèn)你“這個(gè)字怎么念”等這類問(wèn)題時(shí),你可以先看一眼,然后對(duì)孩子說(shuō)“哎喲,媽媽也不認(rèn)識(shí),我們一起查查字典,好嗎?”幾次之后,孩子不僅會(huì)從查字典識(shí)字中獲得成就感,同時(shí)也能學(xué)會(huì)自己使用字典,養(yǎng)成自己查閱資料、不依賴媽媽的好習(xí)慣。
3做一個(gè)不吼不叫的媽媽,讓孩子有安全感
有些媽媽脾氣急躁、情緒不穩(wěn)定,經(jīng)常對(duì)孩子大吼大叫,這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生心理陰影,缺乏安全感。并且,媽媽經(jīng)常發(fā)脾氣會(huì)讓孩子誤以為這是正確的處事方式,從而模仿媽媽的行為,對(duì)他人亂發(fā)脾氣。
為了孩子的健康成長(zhǎng),我們要努力做一個(gè)情緒平和的媽媽,學(xué)會(huì)控制自己的壞脾氣。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),我們可以先做幾個(gè)深呼吸或者離開現(xiàn)場(chǎng)一會(huì)兒,等自己平靜下來(lái)之后再去和孩子溝通,指出孩子具體錯(cuò)在哪兒,而不是大聲吼叫斥責(zé)孩子。
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