全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州天使風(fēng)采：“選擇醫(yī)學(xué)或許會是偶然，但一旦選擇了，就必須全身心投入，用一生去堅(jiān)持。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)樂趣，調(diào)節(jié)情緒，從忙碌中收獲滿足與幸福。要學(xué)會感恩家庭，平衡好工作與家庭的關(guān)系，從家庭的支持中獲取不斷前進(jìn)的動(dòng)力。”
姓名：師毅冰
年齡：44歲
職稱：主任醫(yī)師
科室：CT、MR室
醫(yī)院：徐州市中心醫(yī)院
從醫(yī)時(shí)間：22年
在患者眼里，她是擁有一雙“火眼金睛”的好大夫;在同事眼里，她是雷厲風(fēng)行，剛?cè)岵?jì)的好領(lǐng)導(dǎo);在學(xué)生眼里，她是傳道解惑、因材施教的好老師。這就是師毅冰，一個(gè)在醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域默默耕耘22年卻依然保持著那份純真和激情的女醫(yī)生。
堅(jiān)守黑白世界，識病疴、助診療
有人以為，CT、MR室醫(yī)生每天的工作就是結(jié)合臨床“看圖說話”，實(shí)際上，這并不是一份簡單的工作。
前兩天，一名50歲男性突然胸痛而被送到急診，醫(yī)院暢通綠色通道，CT室“患者未到，信息先到”，明確患者需要急查“胸痛三聯(lián)血管成像”。醫(yī)生在15分鐘內(nèi)完成檢查，25分鐘之內(nèi)診斷明確：主動(dòng)脈夾層動(dòng)脈瘤!隨后，血管外科醫(yī)生給予“支架封堵術(shù)”，這才將患者從死神手里救了回來。
“診斷治療，影像先行。”師毅冰說，影像醫(yī)生就是是臨床醫(yī)生的“眼”，外科手術(shù)中的“GPS”。如今臨床診療越來越依賴影像檢查，很大一部分疾病的藥物或者手術(shù)治療都需要影像醫(yī)生的精準(zhǔn)診斷。“如何做出最準(zhǔn)確的影像診斷，是我們每天都在考慮的事。”師毅冰說。
俗話說“同病異影，異影同病”，想要精準(zhǔn)診斷，需要牢固的臨床知識、影像專業(yè)知識以及臨床經(jīng)驗(yàn)。在市中心醫(yī)院CT、MR室，醫(yī)生給患者拍片時(shí)，每個(gè)部位少則20多張圖片，多則200多張，每一張圖片的每一個(gè)角落都要看到，努力找出病變，不遺漏任何的蛛絲馬跡。遇到疑難病例，醫(yī)生會主動(dòng)向患者追問病史，不厭其煩地觀察既往的檢查結(jié)果，再根據(jù)病情變化綜合判斷，盡量讓病人和臨床醫(yī)生少走彎路。
拍片、讀片、寫報(bào)告，拍片、讀片、寫報(bào)告……每天周而復(fù)始的圍著電腦打轉(zhuǎn)，不會感到枯燥嗎?從醫(yī)22年的師毅冰俏皮一笑：“不會啊，其中有很多樂趣和收獲的。”
她表示，普通人眼中的黑白世界，在專業(yè)醫(yī)生眼中卻是豐富多彩的，因?yàn)橛跋駜?nèi)容千變?nèi)f化，醫(yī)生在讀片過程中會遇到很多困惑，從而促使自己去解答、去求證，不管結(jié)果是對是錯(cuò)，都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，而累積下來的經(jīng)驗(yàn)和知識貯備，最終是為患者提供更好的服務(wù)。
發(fā)揮醫(yī)者魅力，領(lǐng)好頭、做良師
身姿挺拔，笑聲爽朗，目光盈盈……師毅冰身上的特質(zhì)很明顯：既有女性柔軟、柔和的一面，也有作為管理者剛強(qiáng)、執(zhí)著的追求。事實(shí)上，她在科室管理方面，奉行的正是一條“剛?cè)岵?jì)”之路。
堅(jiān)持“剛性”的制度建設(shè)，加強(qiáng)精細(xì)管理，不斷培育和提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。多年來，先后建立《晨讀片和學(xué)術(shù)講座制度》、《影像質(zhì)控制度》、《危急值報(bào)告及應(yīng)急預(yù)案》等多項(xiàng)制度，以制度管人管事，嚴(yán)格操作流程，規(guī)范操作行為，為提高科室影像診斷準(zhǔn)確率提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。
日常工作中，把握“柔性”的人文關(guān)懷，把員工成長與科室發(fā)展作為最高目標(biāo)，不斷加強(qiáng)與同事的溝通和交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力。利用休息時(shí)間，舉辦科室籃球比賽，組織員工一起參加馬拉松歡樂跑，過年過節(jié)，邀請退休老同事參加科室聚會，以此加強(qiáng)大家的交流與融合，同時(shí)促進(jìn)科室文化傳承。
徐州市首批重點(diǎn)學(xué)科、江蘇省臨床重點(diǎn)?？啤⑦B續(xù)多年被醫(yī)院評為“先進(jìn)集體”、2015年徐州市“青年文明號”稱號……這些榮譽(yù)離不開大家的努力，也顯示出師毅冰作為領(lǐng)導(dǎo)者的不凡水平。
除了醫(yī)生，師毅冰還有一個(gè)身份——老師。自參加工作起，她就一直從事臨床教學(xué)工作，有著20多年的帶教經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)榻虒W(xué)成績突出，她還獲得了2017年全國百名“住院醫(yī)師心中好老師”的稱號。
“好老師”究竟“好”在哪里?帶教過程中，師毅冰以自身高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)生對醫(yī)務(wù)工作者責(zé)任的理解和踐行，帶給學(xué)生深刻的印象。與學(xué)生一起查文獻(xiàn)查書籍，帶著學(xué)生一起下臨床看病人，每周組織學(xué)術(shù)講座和疑難病例討論，認(rèn)真批改學(xué)員實(shí)習(xí)日志、親力親為修改學(xué)生們的每份影像報(bào)告……在師毅冰的幫助下，一批批剛走出青青校園的學(xué)生，懷揣著對職業(yè)的敬畏與自豪，向一名合格穩(wěn)重住院醫(yī)師闊步邁進(jìn)。
徐州導(dǎo)醫(yī)熱線：0516-85707122
