全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州健康:得知自己是新型冠狀病毒肺炎患者密切接觸者,對(duì)個(gè)體心理的影響將是多方面的。他們不像普通大眾,僅僅是對(duì)未知的恐懼。這些人是實(shí)打?qū)嵉摹⒊嗦懵忝鎸?duì)疫情的人,并且由于該病潛伏期較長,防護(hù)意識(shí)不足,他們是比醫(yī)護(hù)人員更易被傳染、也是更有可能傳染他人的群體。
一、密切接觸者的心理特征
W女士的丈夫被確診為新型冠狀病毒肺炎,W女士說:“得知我丈夫確診的那一刻,我像是拿到了最終審判書一般,被震驚得啞口無言。”隨后,她的心理活動(dòng)就由雜亂無章變成了彌漫開來的恐懼、焦慮、懊悔和抑郁。
“他會(huì)好起來嗎?他會(huì)不會(huì)死?我會(huì)不會(huì)被感染?我的孩子怎么辦?早知道我們就不去疫區(qū)了”,甚至想到“我這么年輕,還不想死。”這些想法縈繞在她的腦海中揮之不去。
同時(shí),面臨著鋪天蓋地的信息,還有無法拜訪的親朋好友,那份釜底抽薪式的恐懼和焦躁讓她無法言說。
得知自己密切接觸過已經(jīng)確診的患者后,人們第一反應(yīng)是自己可能也會(huì)得病。了解該病各種信息的愿望也會(huì)因此變得十分強(qiáng)烈,包括去醫(yī)院檢查、查找各種資料、向親朋好友打聽,等等。與疾病相關(guān)的各種信息都可能對(duì)他們產(chǎn)生巨大的心理影響。有人甚至?xí)ハ嘈潘^的“秘方”“偏方”或者迷信巫術(shù)等。新型冠狀病毒肺炎患者密切接觸者們最為緊缺的資源,不僅是口罩,還有科學(xué)的疾病相關(guān)信息、心理應(yīng)對(duì)相關(guān)知識(shí)、支持性的環(huán)境氛圍,以及自身面對(duì)疾病內(nèi)心的勇氣和希望。
他們中大多數(shù)人在最初的擔(dān)心、焦慮甚至恐懼、絕望過后,能夠平穩(wěn)度過結(jié)局未知的觀察期。有的還可以借這段經(jīng)歷學(xué)習(xí)掌握更多新的防病治病知識(shí),提升自身心理素養(yǎng),學(xué)會(huì)如何理解關(guān)愛他人。
二、密切接觸者的常見心理或精神問題
在疫情、疾病、生活、個(gè)人性格基礎(chǔ)、工作,以及社會(huì)、人際關(guān)系等因素綜合作用下,少數(shù)新型冠狀病毒肺炎患者密切接觸者可能產(chǎn)生較為突出的心理或精神問題。
(一)、情緒變化
最突出的情緒變化是恐懼和焦慮。擔(dān)心自己染病,甚至整日坐立不安;反復(fù)回憶與患者接觸時(shí)的細(xì)節(jié);懊悔自己的疏忽,或者責(zé)怪患者或其他人;過分關(guān)注自身狀況變化,對(duì)身體出現(xiàn)的任何變化或不適都感到驚慌失措,甚至繼發(fā)性地出現(xiàn)心慌氣短、頭暈乏力等軀體“癥狀”,嚴(yán)重時(shí)可以表現(xiàn)為“瀕死感”等而被送去急診。情緒問題如果持續(xù)發(fā)展未得到解決,可能出現(xiàn)較為持久的“疑病”表現(xiàn),認(rèn)為自己已經(jīng)患上某種疾病(不一定是新型冠狀病毒肺炎),情緒也更加低落,日常興致減退,嚴(yán)重者可達(dá)到抑郁障礙的程度;部分密切接觸者會(huì)認(rèn)為這種疾病無藥可治,或者擔(dān)心自己傳染給子女,沒盡到保護(hù)責(zé)任,或者害怕隔離解除后不被大眾接受等,而出現(xiàn)消極自殺念頭或行為;也有的可能表現(xiàn)為急躁易怒。隨著自己擔(dān)心的“被感染”問題得到排除或者徹底解決,絕大多數(shù)人的情緒困擾都會(huì)自動(dòng)消失。極少數(shù)人會(huì)持續(xù)存在焦慮抑郁等癥狀。
(二)、認(rèn)知變化
在焦慮抑郁情緒支配下,看待事物的“心態(tài)”也會(huì)發(fā)生扭曲,比如:認(rèn)知范圍變狹窄,容易專注于跟自身擔(dān)心的“患病”等相關(guān)的內(nèi)容,病急亂投醫(yī),相信各種防病“偏方”,甚至迷信,嚴(yán)重者為此鉆牛角尖難以自拔,雖多次排除診斷仍不肯相信,到處“求治”;不再關(guān)心周圍環(huán)境中的其他事物,過度關(guān)注消極后果或者不好的信息;外界發(fā)生的任何與其關(guān)注點(diǎn)有關(guān)的事,都極易令其“對(duì)號(hào)入座”。也有個(gè)別人潛意識(shí)里否認(rèn)危險(xiǎn)的存在,認(rèn)為自己身體好、有抵抗力,不可能感染新型冠狀病毒肺炎,即使感染了也會(huì)扛過去,從而不遵守隔離制度和管理規(guī)定,不注意自我防護(hù)而到處亂竄。同樣,隨著自身擔(dān)心疾病警報(bào)的解除,大多數(shù)人會(huì)逐步恢復(fù)到正常思維和認(rèn)知狀態(tài)。
(三)、行為變化
脆弱者可能在巨大心理壓力下早期出現(xiàn)茫然、發(fā)呆等行為抑制反應(yīng);在焦慮、疑病情緒支配下可能出現(xiàn)過分清潔、消毒,到處打聽疾病相關(guān)信息,甚至四處就醫(yī)等;在抑郁情緒支配下可能出現(xiàn)日?;顒?dòng)減少、不愿與人交往、個(gè)人生活疏懶等行為抑制表現(xiàn)。也有人因憤怒情緒而抱怨和遷怒他人,表現(xiàn)為不配合隔離觀察、與醫(yī)護(hù)人員關(guān)系緊張,甚至可伴有沖動(dòng)攻擊行為。極少數(shù)人在面對(duì)親友患病的打擊下,可能采用飲酒、大量吸煙、胡亂吃藥等來消除恐懼感。
三、密切接觸者的心理自助與疏導(dǎo)
針對(duì)確診病例密切接觸者所出現(xiàn)的一系列心理行為困擾,預(yù)防或自助的原則,是在做好自身和對(duì)他人的防護(hù)的前提下,努力掌握疾病及心理相關(guān)的科學(xué)的信息和知識(shí)、培養(yǎng)積極和樂觀的心態(tài)、主動(dòng)轉(zhuǎn)移注意力或?qū)で笾С?,并服從疫情防控大局安排。具體措施如下:
1.相信現(xiàn)代科學(xué),增強(qiáng)對(duì)政府和醫(yī)護(hù)人員的信任感,遵循隔離或觀察的相關(guān)要求,做好日常生活調(diào)整的充分準(zhǔn)備。
2.了解自己染病或者被排除的各種可能結(jié)局,做好相應(yīng)的思想準(zhǔn)備。事實(shí)上應(yīng)激情緒是人類面對(duì)危機(jī)時(shí)的自然反應(yīng),其在一定程度上讓個(gè)體較好的應(yīng)對(duì)或回避危機(jī)事件,我們無須因?yàn)楫a(chǎn)生了焦慮、抑郁等應(yīng)激情緒反應(yīng)而覺得自責(zé)和自我貶低,那是人類心理正常功能的體現(xiàn),我們需要接納這些情緒的出現(xiàn)。
3.培養(yǎng)從不同角度理解事物的能力。由于接觸患者而被隔離觀察本身只是一個(gè)事件,但不一定就是壞事,我們其實(shí)可以將其利用和轉(zhuǎn)化。自己被隔離帶來了哪些積極變化呢?是否使自己和家人待在一起的時(shí)間變長了呢?是不是因?yàn)椴坏貌辉诩?,?nèi)心變得明確且踏實(shí)了呢?想象自己過去是否遇到相似的困難,當(dāng)時(shí)是如何走出困境的?那時(shí)的困難給了你哪些積極變化?這些問題都可以試著思考一下。
4.在尚未確定的現(xiàn)實(shí)情況下,保持坦然的心態(tài),規(guī)律生活,加強(qiáng)休息,提升身體抵抗力。在充分了解疾病相關(guān)知識(shí)和信息后,盡量不要再反復(fù)或者過分地去尋求額外的信息,努力減少與之有關(guān)的信息負(fù)荷。維持日常的作息和興趣愛好,可以適當(dāng)增加一些興趣活動(dòng),如體育鍛煉、唱歌、玩游戲等。
5.在不增加心理負(fù)擔(dān)的前提下,積極尋求心理支持和專業(yè)幫助,比如撥打心理熱線電話等??梢酝ㄟ^省市等心理危機(jī)干預(yù)熱線和多種線上手段獲得心理咨詢幫助。如果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出現(xiàn)嚴(yán)重心理問題無法自行解決,應(yīng)及時(shí)去專業(yè)機(jī)構(gòu)診治。
6.對(duì)于較為嚴(yán)重的焦慮、抑郁等問題,經(jīng)過評(píng)估后可以進(jìn)行專業(yè)的疏導(dǎo),包括認(rèn)知行為矯正、放松療法、正念冥想、森田或內(nèi)觀療法、團(tuán)體心理治療(對(duì)有相同問題的多人)等。
7.已經(jīng)明確診斷為焦慮、抑郁、疑病等障礙者,應(yīng)當(dāng)在??漆t(yī)療機(jī)構(gòu)接受治療,除心理干預(yù)外,可能還需要相應(yīng)藥物干預(yù),包括各類抗焦慮藥物、抗抑郁藥物等。
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